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    Giulia CERIANI SEBREGONDI

    Insegnamento di STORIA DEL DESIGN E DELL'ARCHITETTURA 2

    Corso di laurea in DESIGN E COMUNICAZIONE

    SSD: ICAR/18

    CFU: 6,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 48,00

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    ITALIANO

    Contenuti

    L’insegnamento si propone d’illustrare i principali episodi della storia del design e dell’architettura in Occidente dalla Rivoluzione industriale ai nostri giorni, attraverso l’approfondimento del tema dello spazio domestico, ma anche con riferimenti agli spazi commerciali, di lavoro, pubblici, espositivi, e agli aspetti della comunicazione e della diffusione del gusto.

    Testi di riferimento

    Testi di riferimento: - John Pile, A History of Interior Design, New York 2000 (tutte le edizioni) - Renato De Fusco, Storia del Design, Bari, Laterza, 2002 (tutte le edizioni) - David Watkin, Storia dell’architettura occidentale, Bologna, Zanichelli, 2016 (qualsiasi edizione) - Domitilla Dardi, Vanni Pasca, Manuale di storia del design, Cinisello Balsamo, Silvana Editoriale, 2019 (tutte le edizioni) I testi di riferimento saranno integrati con ulteriore materiale didattico di supporto (slides, articoli, immagini, video) che verranno caricati sulla pagina web istituzionale dell'insegnamento.

    Obiettivi formativi

    Acquisire conoscenze e capacità di comprensione dei principali episodi della storia del design (in particolare d’interni) e dell’architettura in Occidente dalla Rivoluzione industriale ai nostri giorni, in rapporto con il loro contesto, sia negli aspetti pratico-costruttivi che in quelli di estetico-progettuali.

    Prerequisiti

    Conoscenze di base di storia e delle discipline storico-artistiche; conoscenza dei fondamenti di storia dell’architettura e del design occidentali.

    Metodologie didattiche

    L’insegnamento si articola in 48 ore di didattica suddivise in: lezioni frontali con supporto d’immagini, anche con il coinvolgimento degli studenti al fine di stimolare conoscenze e capacità di comprensione, capacità di trarre conclusioni, abilità comunicative; eventuali sopralluoghi; seminari con esperti; esercitazioni ex tempore in aula. La frequenza delle lezioni è obbligatoria. Per poter accedere all’esame di profitto finale sarà necessario raggiungere una percentuale minima di presenza del 70%.

    Metodi di valutazione

    La verifica dell’apprendimento sarà effettuata con un esame orale individuale finale. Gli studenti dovranno dimostrare la conoscenza dei temi trattati durante le lezioni, e la capacità di comprensione e di trarre conclusioni su tali argomenti, inquadrandoli nel loro ambito storico, attraverso un colloquio articolato in circa tre domande. Parametri di valutazione saranno: capacità di collegamenti critici, di sintesi, di organizzazione dell'esposizione, di uso del lessico specialistico.

    Altre informazioni

    Le slides utilizzate durante le lezioni saranno messe a disposizione dopo ogni lezione sul sito web dell'insegnamento.

    Programma del corso

    Il corso si propone d’illustrare i principali episodi della storia del design e dell’architettura in Occidente dalla Rivoluzione industrial ai giorni nostri, attraverso l’approfondimento del tema dello spazio domestico, ma anche con riferimenti agli spazi commerciali, di lavoro, pubblici, espositivi, e agli aspetti della comunicazione e della diffusione del gusto. Il corso si articola cronologicamente in lezioni tematiche su casi di studio e contesti di particolare significato storico-artistico, tenendo conto del rapporto tra progettisti, movimenti, committenti, nei diversi momenti storici considerati. L’insegnamento illustrerà casi studio che evidenzino le relazioni tra architettura, arredamento, attrezzature, cambiamenti sociali, di gusto e produttivi, e quindi i diversi stili di vita succedutisi nel tempo. L’indagine promuoverà una lettura storico-critica di tali episodi, volta a metterne in luce il complesso sistema d’istanze materiali, formali, artistiche, politiche, economiche. Elenco degli argomenti: - Introduzione al corso - Il secondo '800 - Arts and Crafts - Art Nouveau - Secessione - Il Movimento Moderno - L'Art Déco - Frank Lloyd Wright - Alvar Aalto - Gli anni '50 - Gli anni '70 e '80 - Gli anni 2000 e le tendenze attuali - Conclusioni

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    The programme illustrates the main episodes of the history of Western design and architecture from the Industrial Revolution to present time, focusing on the domestic space, but also with references to commercial, work, public, exhibition spaces, and to the aspects of communication and the spread of taste.

    Textbook and course materials

    Reference texts: - John Pile, A History of Interior Design, New York 2000 (any edition) - Renato De Fusco, Storia del Design, Bari, Laterza, 2002 (any edition) - David Watkin, Storia dell’architettura occidentale, Bologna, Zanichelli, 2016 (any edition) - Domitilla Dardi, Vanni Pasca, Manuale di storia del design, Cinisello Balsamo, Silvana Editoriale, 2019 (any edition).

    Course objectives

    To acquire knowledge and understanding of the main episodes of the history of Western design (especially interior design) and architecture from the Industrial Revolution to present time, in their context, both in the practical-constructive and in the aesthetic-design aspects.

    Prerequisites

    Basic knowledge of history and historical-artistic disciplines; knowledge of the foundations of Western architecture and design history.

    Teaching methods

    The teaching is organized into 48 hours of frontal didactic activities divided into: frontal lessons with image support, also with the involvement of students to stimulate knowledge and understanding, ability to draw conclusions, communication skills; possible on-site visits; seminars with external experts; possible ex tempore classroom exercises. Attendance of the lessons is compulsory. To access the final exam, it will be necessary to reach a minimum attendance percentage of 70%.

    Evaluation methods

    Verification of learning will be carried out with a final individual oral exam. Students will have to demonstrate knowledge of the topics covered during the lessons, and the ability to understand and draw conclusions on these topics, framing them in their historical context, through an interview divided into about three questions. Evaluation parameters are: ability to draw conclusions, to synthesize, to organize the exposition, to use the specialistic vocabulary.

    Other information

    The slides used during the lesson will be available after the lesson on the institutional web page of the teaching.

    Course Syllabus

    The programme illustrates the main episodes of the Western design (especially interior design) and architecture from the Industrial Revolution to present time, focusing on the domestic space, but also with references to commercial, work, public, exhibition spaces, and to the aspects of communication and the spread of taste. The programme is organised chronologically case studies and contexts particularly important from the historical-artistic point of view, taking into account the relationship between designers, movements, and clients, in the different historical moments considered. The teaching illustrates case studies highlighting the relationships between architecture, furnishings, equipment, social changes, taste and production, and therefore the different lifestyles that have occurred over time. The investigation will promote a historical-critical reading of these episodes, aimed at highlighting the complex system of material, formal, artistic, political, and economic demands. List of topics: - Introduction - Late XIXth century - Arts and Crafts - Art Nouveau - Secession - Modern Movement - Art Déco - Frank Lloyd Wright - Alvar Aalto - The '50 - The '70 and the '80 - The years 2000 and current trends - Conclusions

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