Daniela PISCITELLI
Insegnamento di ADVANCED PRINTING PROTOTYPING 2
Corso di laurea magistrale in DESIGN PER L'INNOVAZIONE
SSD: NN
CFU: 2,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 16,00
Periodo di Erogazione: Secondo Quadrimestre
Italiano
| Lingua di insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Il corso si pone come laboratorio di affiancamento aL laboratoriO principalE di progettazione della comunicazione visiva al fine di preparare gli studenti ad una buona esecuzione degli elaborati finali. |
| Obiettivi formativi | Il corso ha come ibiettivo quello di fornire strumenti, metodologie e capacità organizzative per la presentazione al cliente dei progetti e per la loro messa in produzione. |
| Prerequisiti | Elementi di base della grammatica del vedere, sintassi della composizione. Psicologia della percezione visiva. Information design, Progettazioine di sistemi di segni/alfabeti. |
| Metodologie didattiche | Lezioni ex cattedra abbinate a sessioni laboratoriali. Correzioni e verifiche collettive. Team working. |
| Metodi di valutazione | Sarà valutato il percorso di crescita per ogni studente. L’esame verterà sulla valutazione delle esercitazioni singole e del progetto finale di |
| Altre informazioni | Particolare attenzione sarà data alla capacità di costruire Team di lavoro coesi (team building e capacity building) |
| Programma del corso | Nello specifico il corso si occuperà di fornire strumenti e metodologie per: |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | The course is intended as a companion workshop to the two main visual communication design workshops in order to prepare students for successful execution of the final papers. |
| Course objectives | The course aims to provide tools, methodologies and organizational skills for presenting projects to the client and putting them into production. |
| Prerequisites | Basic elements of the grammar of seeing, syntax of |
| Teaching methods | Ex catedra lessons combined with laboratory sessions. Collective corrections and checks. Team working |
| Evaluation methods | The growth path for each student will be assessed. The examination will focus on the evaluation of the individual exercises and the final group |
| Other information | Special attention will be given to the ability to build cohesive work teams (team building and capacity building) |
| Course Syllabus | Specifically, the course will focus on providing tools and methodologies to: |








