ITALIANO

Le attuali condizioni “al limite” delle società urbane contemporanee esigono un progetto di comunicazione in grado di far fronte a tutti gli stati
di anomia permanente e di produrre soluzioni immediate, ma anche prefigurare modelli di comportamento in grado di affrontare le nuove
emergenze che la contemporaneità ci sottopone. Il design della comunicazione visiva si pone come interlocutore primo per affrontare i limiti dello sviluppo e le sue discrasie ed aprire a un progetto che possa prefigurare scenari sostenibili in cui il senso profondo del vivere sociale
trovi nuove strade e nuove dinamiche per il proprio sviluppo.
Laboratorio:
Si affronterà la gestione delle nuove emergenze che la contemporaneità ci sottopone: emergenza ambientale, economica, etica, religiosa, sociale,
antropologica, attraverso temi che dovranno condurre a progetti mirati.

testo obbligatorio:
- Piscitelli, D. (2019) First things first. Comunicare le emergenze, Listlab Editore
Testi consigliati:
«Krisis: orientation». vol. 2, Aiap edizioni, ISBN: 788890583933, Diffusione internazionale.
- Piscitelli D. (2016) Per una ecologia dell’erranza, in G. Sinni (a cura di), Design X. Dieci anni di design a San Marino con uno sguardo ai prossimi
cento, Quodlibet editore, ISBN 978-88-229-0008-1 Macerata 2016
- Piscitelli D. (2013) From city landscape to city landscape. Approaches and considerations for a project on sensityve communication, in In:
AA.VV. Hiatus II “Blak on White” . Sanserif Creatius SL, ISSN: 23-40-2881 Diffusione internazionale

L’obiettivo del corso è fornire una metodologia agli studenti tale da metterli in grado di poter affrontare le problematiche legate alla
comunicazione dell’emergenza, intesa, questa, nell’accezione più aperta di “Emergenza permanente”.
Al termine del corso lo studente deve:
- Conoscere le definizioni aggiornate di "Emergenza Permanente";
- Utilizzare le competenze acquisite per individuare e risolvere problemi legati alle emergenze contemporanee, globali, urbane e sociali;
- Utilizzare gli strumenti dell’Information design che diventano, da questo punto di vista, sostanziali ad una efficace comunicazione, di tipo divulgativo, e che si collocano nell’area del “Design utile”.
- Essere capace di approcciare al progetto attreverso il punto di vista dello user centered design, cioé ponendo al centro del progetto l'utente
finale.
- Avere acquisito abilità nella gestione dei processi, dei sistemi e delle tecniche di elaborazione della comunicazione. Non ché avere acquisito
capacità dialettiche nella presentazione dei progetti e capacità di sintesi nella elaborazione delle presentazione degli stessi.
- Dimostrare di avere capacità di apprendere.

Capacità di gestire tutti gli strumenti di rappresentazione e visualizzazione dell’immagine, analogici e digitali, statici e dinamici.
Elementi di base della grammatica del vedere, sintassi della composizione. Psicologia della percezione visiva, Teoria del campo, Basic design.

Lezioni ex catedra
Sessioni laboratoriali.
Correzioni e verifiche collettive.
Team working.

Sarà valutato il percorso di crescita per ogni studente.
Gli studenti saranno seguiti per ogni esercitazione intercorso e per il progetto finale.
Ogni singolo step avrà una propria valutazione intermedia.
L’esame verterà sulla valutazione delle esercitazioni singole e del progetto finale di gruppo.
Saranno valutate le competenze e le abilità previste dall'insegnamento.
Saranno valutate la capacità di raggiungere l'obiettivo attraverso elaborati originali; l'applicazione di una rigorosa metodologia; la capacità di ricerca e analisi critica; la qualità grafica ed espositiva della presentazione finale.

Sono previste conferenze e seminari con progettisti che hanno lavorato sui temi del corso.

Le lezioni frontali riguarderanno sia aspetti legati al progetto dell’emergenza, inteso nella sua accezione classica, che invece,
emergenza nella sua eccezione più ampia e contemporanea, intesa quale emergenza permanente. Verranno studiate le forme di comunicazione
per l'emergenza ambientale on-line e off-line per poi arrivare a definire gli aspetti dell'emergenza urbana e ambientale della contemporaneità.
Si analizzeranno gli aspetti legati alla previsione, prevenzione, gestione e progettazione ex post dell'emergenza. Gli aspetti metodologici, i casi studio, nonché le applicazioni nei diversi ambiti emergenziali (ambientali, sociali ed economici). Si illustrerà un processo metodologico che possa inanellare le diverse fasi: dell'analisi sul campo, alla definzione di un piano strategico di intervento, fino agli aspetti più squisitamente legati alla comunicazione e alla progettazione grafica. Inoltre ampio spazio sarà dato ai temi della ricerca e visualizzazione dei dati.

ITALIANO

The current “extreme” conditions of contemporary urban societies require a communication project capable of addressing all states
of permanent anomie and producing immediate solutions, but also of foreshadowing models of behavior capable of dealing with the new
emergencies that contemporary life presents us with. Visual communication design is the primary means of addressing the limits of development and its discrepancies and opening up a project that can prefigure sustainable scenarios in which the profound meaning of social life
finds new paths and new dynamics for its own development.
Workshop:
We will address the management of the new emergencies that contemporary society presents us with: environmental, economic, ethical, religious, social, and anthropological emergencies, through themes that will lead to targeted projects.

Requested text:
- Piscitelli, D. (2019) First things first. Comunicare le emergenze, Listlab Editore
Optional texts:
«Krisis: orientation». vol. 2, Aiap edizioni, ISBN: 788890583933, Diffusione internazionale.
- Piscitelli D. (2016) Per una ecologia dell’erranza, in G. Sinni (a cura di), Design X. Dieci anni di design a San Marino con uno sguardo ai prossimi
cento, Quodlibet editore, ISBN 978-88-229-0008-1 Macerata 2016
- Piscitelli D. (2013) From city landscape to city landscape. Approaches and considerations for a project on sensityve communication, in In:
AA.VV. Hiatus II “Blak on White” . Sanserif Creatius SL, ISSN: 23-40-2881 Diffusione internazionale

The aim of the course is to provide students with a methodology that will enable them to address issues related to
emergency communication, understood in the broadest sense of “permanent emergency.”
At the end of the course, students should:
- Be familiar with the latest definitions of “permanent emergency”;
- Use the skills acquired to identify and solve problems related to contemporary, global, urban, and social emergencies;
- Use information design tools that, from this point of view, are essential for effective communication of an informative nature and fall within the area of “useful design.”
- Be able to approach the project from the point of view of user-centered design, i.e., placing the end user at the center of the project.
- Have acquired skills in the management of communication processes, systems, and techniques. As well as having acquired
dialectical skills in the presentation of projects and the ability to synthesize in the preparation of presentations.
- Demonstrate the ability to learn.

Ability to manage all image representation and visualization tools, analog and digital, static and dynamic.
Basic elements of the grammar of seeing, syntax of composition. Psychology of visual perception, Field theory, Basic design.

Lectures.
Laboratory sessions.
Corrections and collective assessments.
Team working.

Each student's progress will be assessed.
Students will be monitored for each exercise and for the final project.
Each individual step will have its own interim assessment.
The exam will focus on the evaluation of individual exercises and the final group project.
The skills and abilities covered by the course will be assessed.
The ability to achieve the objective through original work, the application of a rigorous methodology, the ability to research and critically analyze, and the graphic and expository quality of the final presentation will be evaluated.

Conferences and seminars are planned with designers who have worked on the topics covered in the course.

The lectures will cover both aspects related to emergency planning, understood in its classic sense, and
emergency in its broader, more contemporary sense, understood as a permanent state of emergency. We will study forms of communication
for environmental emergencies, both online and offline, and then move on to define aspects of contemporary urban and environmental emergencies.
Aspects related to forecasting, prevention, management, and ex post planning for emergencies will be analyzed. Methodological aspects, case studies, and applications in various emergency contexts (environmental, social, and economic) will be examined. A methodological process will be illustrated that links the various phases: from field analysis to the definition of a strategic intervention plan, to aspects more specifically related to communication and graphic design. In addition, ample space will be given to the topics of data research and visualization.