Daniela PISCITELLI
Insegnamento di ADVANCED PRINTING PROTOTYPING 1
Corso di laurea magistrale in DESIGN PER L'INNOVAZIONE
SSD: NN
CFU: 4,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 32,00
Periodo di Erogazione: Secondo Quadrimestre
Italiano
| Lingua di insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Il corso è strutturato in lezioni frontali e sessioni laboratoriali. |
| Testi di riferimento | — J. Hochuli, Il dettaglio in tipografia, Lazy Dog Press - 2018 |
| Obiettivi formativi | Alla fine del corso gli studenti saranno in grado di conoscere, manipolare e comunicare con le forme del carattere tipografico nel suo duplice significato: immagine e parola; acquisiranno le basi per utilizzare in modo consapevole e corretto la tipografia nei propri elaborati grafici; apprenderanno le competenze necessarie alla progettazione di un nuovo alfabeto. |
| Prerequisiti | È richiesta una buona conoscenza della percezione visiva e del basic design e dei software di disegno vettoriale. |
| Metodologie didattiche | lezione frontali / esercitazioni in aula / verifiche collettive. |
| Metodi di valutazione | Gli studenti saranno seguiti su ogni esercitazione. |
| Programma del corso | Le lezioni frontali affronteranno un breve excursus sulla nascita della scrittura attraverso lo studio del segno come prima forma di linguaggio visivo e concettuale per poi analizzare la storia del carattere tipografico, dai primi caratteri a piombo di Gutenberg fino ai giorni nostri. |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | The course is structured in lectures and workshop sessions. |
| Textbook and course materials | — J. Hochuli, Il dettaglio in tipografia, Lazy Dog Press - 2018 |
| Course objectives | By the end of the course, students will be able to know, manipulate and communicate with the forms of the typeface in its double meaning: image and word; they will acquire the basics to consciously and correctly use typography in their own graphic work; they will learn the necessary skills to design a new alphabet. |
| Prerequisites | A good knowledge of visual perception and basic design and vector drawing software is required. |
| Teaching methods | lectures / classroom exercises / collective tests. |
| Evaluation methods | Students will be tutored on each exercise. |
| Course Syllabus | The lectures will address a brief excursus on the birth of writing through the study of the sign as the first form of visual and conceptual language and then analyse the history of typeface, from Gutenberg's early lead type to the present day. |








